一所以创新为使命的特区高校迎来前行路上又一座里程碑——教育部刚刚公布了50所2016年度全国创新创业典型经验高校，深圳职业技术学院名列其中。这是深职院继获评全国高职创新教育杰出贡献院校奖、全国十大最具创新力高职院校、广东省大学生创新创业教育示范学校、全国高校实践育人创新创业基地等荣誉之后，收获的又一枚沉甸甸的奖牌。
这份新鲜出炉的“50强”榜单，包含了北大、清华等19所中央部门所属高等学校、北京工大等25所省属本科院校和6所高职高专院校。
下面两组数据，也许能非常直观地说明深职的创新创业氛围。第三方调查显示，深职院近四届毕业生自主创业平均比例为4.87%，比全国高校近四年大学生自主创业的平均比例1.23%高出3.64个百分点，比全国示范高职院校平均比例3.17%高出1.7个百分点。近年来，深职学子在国家和省市各类创业竞赛中有3000多人次获奖，共获得国际赛4项,国家赛63项奖，其中一等奖14项；省部级164项奖，其中一等奖48项。这个崇尚创新、充满活力的校园涌现一批批优秀的创业者，他们的代表人物是：全国高等职业教育毕业生百名创业之星文雪斐，广州亚运会、深圳大运会服务供应商“纸有创意环保纸制品有限公司”创始人林煜茂，以微商一体化平台赢得风投近2500万的“芯果科技有限公司”创始人林潮新，产品远销欧美的智能出行创客代表“库特车”发明者叶君平，2016深圳鹏城慈善代表企业“云腾传媒股份有限公司”创始人曹海涛……
深职何以成就众多学子的创业之梦？据深职院相关领导介绍，这与学校创新创业教育在观念、模式、路径上的不断创新分不开。学校设立了大学生创新基金和创业基金，大力扶持大学生创新创业项目；开设了大学生创意创业园，成立了创业学院，选拔“种子选手”系统培养并开展创业实践。近几年，学校着力构建了四个平台，为有志创业的学子者插上了理想的翅膀。
构建“专业+”的专业平台，创新人才培养机制。深职院在全国率先推进“专业+”改革，建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养的人才培养新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。
构建“课程+”的课程平台，健全创新创业教育课程体系。构建“专业课程+”的复合型课程，完善“五位一体”课程体系。通过创业“启蒙教育”、“预科教育”、“职业教育”、“实践教育”、“在线教育”，为创业者提供全方位、立体化的创新创业教育课程体系，满足其不同层次的需求。
构建“创客中心+”的实践平台，提升学生创新创业实践能力。创客中心是以微观装配实验室为中枢，各二级学院分中心为延伸，学生创客为主体，国际大学生创客联盟为拓展，兼顾教学和孵化双重功能，实现跨地域、全要素的创客培育及项目孵化的综合平台。作为中枢的微观装配实验室，是按照麻省理工学院标准建设的，深圳市政府投资300万元，总投入超过600万元，成为立足校园、面向社会的跨界合作平台。
构建“创交会+”的资源整合平台，为学生创新创业提供全方位支持。由深职院发起举办的深圳大学生创新创业交流会（简称：创交会）旨在整合社会各界资源，打造权威、专业的大学生创新创业交流平台，为创业者提供资本、业务、人才和智慧支持。
90后的朱瑞勤就是在学校的大学生创意创业园成长起来的一名创业者。她的深圳市智星空科技有限公司历时两年多，经过上万次修改，研制出一款可装入口袋的“ZXK多功能迷你电脑主机”，这款全球最小主机赢得了深圳市长的点赞。朱瑞勤深有感触地说，在学生社团，她萌发了创业梦想，在创意创业园，她开启了创业之路。她的每一步成长发展，都离不开学校的培养与支持。
